Competencias docentes
Revisado 17 enero 2025
Resumen
En enero 2025 se habla de un borrador de Marco de Competencias Profesionales Docentes (MCPD). Está relacionado con el estatuto docente
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Decanos y decanas y técnicos de las autonomías y del ministerio han pasado meses trabajando en una propuesta de profesión que los sindicatos conocerán a mediados de enero
La LOMLOE en su disposición adicional séptima obliga al Gobierno, una vez consultadas las comunidades autónomas y los representantes del profesorado, a presentar en el plazo de un año una propuesta normativa que regule la formación inicial y permanente, el acceso y el desarrollo profesional docente. A lo largo de su articulado, la ley establece la necesidad de que esta formación permita afrontar los nuevos retos de una sociedad compleja y promover la investigación educativa y la innovación pedagógica.
Desde la aprobación de la ley, en diciembre de 2020, se han venido publicando en España diversos documentos y normativas orientados a mejorar la formación inicial del profesorado1. Si bien, el reciente “Informe final con la Propuesta de Marco de Competencias Profesionales docentes”, elaborado por el Grupo de Trabajo de Formación del Profesorado del MEFPD, no parece haberlos incorporado o, al menos, no hace mención explícita.
De la lectura de esta última propuesta se deduce, efectivamente, el propósito de actualizar y mejorar la formación del profesorado y de adaptarla a las necesidades cambiantes del sistema educativo y de la sociedad, como han hecho diversos países. Su publicación abre, al tiempo, un plazo de consulta, hasta el próximo 15 de enero, para recoger la opinión de diversos actores involucrados (profesores, sindicatos, asociaciones de estudiantes, universidades, expertos en educación, etc.). El objetivo es asegurar que el marco final sea lo más adecuado y funcional posible. ¿Lo conseguirá?
La mencionada disposición adicional séptima de LOMLOE
Disposición adicional séptima. Normativa sobre el desarrollo de la profesión docente. - Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
A fin de que el sistema educativo pueda afrontar en mejores condiciones los nuevos retos demandados por la sociedad e impulsar el desarrollo de la profesión docente, el Gobierno, consultadas las comunidades autónomas y los representantes del profesorado, presentará, en el plazo de un año a partir de la entrada en vigor de esta Ley, una propuesta normativa que regule, entre otros aspectos, la formación inicial y permanente, el acceso y el desarrollo profesional docente
4 enero 2025
- Cuando escribo esto veo que se habla a 30 diciembre 2024 que se ha publicado pero no lo veo publicado oficialmente en ningún sitio.
- Se habla de que "Su publicación abre, al tiempo, un plazo de consulta, hasta el próximo 15 de enero" pero no veo publicadado oficialmente ningún lugar donde enviar opiniones más allá del correo en el formulario direccion.intef@educacion.gob.es
- Documento tiene apartado con miembros de la ponencia y detalla de CCAA, pero no del ministerio
Para Madrid hay 7 personas
Dña. María Gregoria Casares Andrés
jefa de la Unidad Técnica de Sistemas de Información de la Subdirección General de Programas de Innovación y Formación del Profesorado - 2023
Departamento de Informática Personal Profesor Asociado uc3m
Dña. Ana Avelina González Hernández
ESPECIALIDAD: 205 INSTALACION Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS TERMICOS Y DE FLUIDOS
D. David Mohedano Mohedano
Asesor técnico docente abr 2022 - actualidad 2 años 10 meses
Dña. Celia Moreno Rodríguez
Jefa de Servicio de Ordenación Académica de Educación Infantil y Primaria - 2024
D. Faustino Ramiro Fortea
Jefe de Servicio de Programas Educativos en Consejería de Educación, Ciencia y Universidades
Dña. Nélida Rodriguez Peña
ATD Subdirección General de Ordenación Académica Educación Infantil y Primaria.
Dña. Magdalena Rubio Fabián
Responsable de Área de Registro, Innovación y Formación
Realizo solicitud
Solicito copia o enlace a la siguiente información sobre el documento "INFORME FINAL CON LA PROPUESTA DE MARCO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES DOCENTES, Ponencia dependiente del Grupo de Trabajo de Formación del Profesorado, 19 de noviembre de 2024" publicado en https://drive.google.com/file/d/1BXGi-gl6MFjNqmU2Yjfxc27o_CrLinaK/view que en el apartado MIEMBROS DE LA PONENCIA tiene nombres y apellidos de los miembros de las distintas CCAA, por lo que se entiende que no hay un problema de protección de datos
- Miembros de la ponencia del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (no se indican)
- Miembros de la ponencia del de Ministerio de Educación y Formación Profesional, a través del Instituto Nacional de Tecnologías del Aprendizaje y de Formación del Profesorado (INTEF) (no se indican)
- Documentación sobre el proceso realizado para la elección de los miembros de la ponencia, que reflejen en caso de haber existido: convocatoria, baremo, retribución económica adicional por ser miembro, criterios de decisión sobre número de miembros por cada una de las CCAA y entidades que la forman, decisión sobre delegación de selección de miembros en cada una de las CCAA y entidades, ...
- Lugar y fecha de publicación oficial del dicho documento
- Mecanismo y plazo para envío oficial de propuestas de mejora a dicho documento
Nº Expediente 00001-00099848
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Calle Alcalá, 36. 28071 Madrid
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