Programa Bachillerato Excelencia Madrid
Revisado 3 agosto 2024
Resumen
En Madrid existe el programa de Bachillerato de excelencia desde 2012 con dos modalidades: centros de excelencia (solo el IES San Mateo) y aulas de excelencia (con varios centros).
Se intenta reflejar aquí información sobre el programa separada de las comisiones de servicio: ver post separado Comisiones de Servicio Madrid (IV): programas en centros. Bachillerato de excelencia
Se incluye información del IES San Mateo: la información de lo que pasa en ese centro es parte de lo que pasa en el programa de excelencia.
Relacionado con Finalidad evaluación para clasificación centros
Detalle
Información general en Programa de Excelencia en Bachillerato - comunidad.madrid
Desde 2020 tengo destino, vía concurso de traslados, en un centro de Madrid con aulas de excelencia
twitter FiQuiPedia/status/1417124931108843520
Aparte de ese centro único de Bachillerato de excelencia, hay aulas de Bachillerato de excelencia en otros 15 centros, como el mío actual al que he llegado este curso.
Información histórica sobre el programa de excelencia de Bachillerato
2011
El Gobierno considera segregador el bachillerato de excelencia - cadenaser.com
El instituto para los mejores estará en el centro de Madrid - elpais
Dos alumnos abandonan el Bachillerato de Excelencia "por no alcanzar el nivel" - elpais
2012
Nota de prensa Bachillerato Excelencia 7 de mayo de 2012 FAPA Giner de los Ríos
La Giner de los Ríos tilda de “fracaso” el Bachiller de Excelencia - elpais.com
“Digan a sus hijos que aparquen el amor y se centren en el trabajo” - elpais
El director del Bachillerato de Excelencia de Madrid, impartido en un centro público, pide a los padres que impidan las relaciones de los alumnos
2013
¿Bachillerato de excelencia? - mácula. Blog de Mariano Martín Gordillo
2014
El fracaso del bachillerato de excelencia. Nota de prensa de la @FAPA_Giner_Rios - recuperarmadrid
Nota no disponible en enlace original FAPA
Bachillerato de excelencia. Nota de prensa FAPA Giner Ríos (pdf)
Los alumnos «excelentes» del Instituto San Mateo quieren ser ingenieros - abc
2015
SILVESTRE LANDROBE, H. (2015). El Bachillerato de Excelencia Una breve crónica. Una visión personal. Un balance provisional. Tarbiya, Revista De Investigación E Innovación Educativa, (43). Núm. 43 (2014): El bachillerato: problemas y perspectivas (aunque indica Publicado 23 febrero 2015)
El artículo traza la génesis y desarrollo del “Bachillerato de Excelencia” (BE) en el Instituto San Mateo de Madrid, donde se inició la experiencia didáctica en el curso 2011-2012. El BE pretende resucitar el modelo tradicional de instituto para la formación preuniversitaria que representa, por ejemplo, el Gymnasium en Alemania, modelo que en España se había perdido. Se narra la crónica de la puesta en marcha del proyecto, se analizan los principios teóricos que le sirven de fundamento, se describe su funcionamiento y se hace un primer balance de los resultados obtenidos y los éxitos cosechados, coincidiendo con la salida de la primera promoción de alumnos que han pasado por sus aulas.
2016
2017
Profesores a dedo y presiones para inflar notas: la otra cara del bachillerato ‘excelente’ - elpais
El Defensor del Pueblo investiga la contratación de docentes en el modelo público madrileño
“Me despidieron del San Mateo por negarme a inflar las notas” - eldiario
2021
Horacio Silvestre: "Los alumnos han copiado mucho en los exámenes 'online' y los padres lo sabían" - elmundo.es
El director del IES de Excelencia San Mateo denuncia "una inflación de notas en el Bachillerato". "Hay más regateo con los suspensos en las juntas de evaluación que en los mercados persas", dice
2022
Una década del Bachillerato de Excelencia en Madrid: "me ha cambiado la vida" - cope.es
2024
La Comunidad de Madrid estrena el Bachillerato de Excelencia en la modalidad de Artes
La Comunidad de Madrid estrena el Bachillerato de Excelencia en la modalidad de Artes el próximo curso 2024/25. Así, el instituto público Isabel la Católica de la capital impartirá la rama de Artes Plásticas, Imagen y Diseño, mientras que el IES Isaac Albéniz de Leganés lo hará en la de Música y Artes Escénicas.
Normativa programa excelencia bachillerato
Hay instrucciones anuales:
Diferencias bachillerato excelencia frente al no de excelencia
Al impartir en un centro con aulas de bachillerato de excelencia es una pregunta que he escuchado muchas veces. Lo esencial es:
- En el acceso los alumnos tienen que tener al menos un 8 de nota media en Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas, Geografía e Historia e Inglés. Instrucción cuarta 2023-2024 Excelencia
Los alumnos que deseen incorporarse al Programa deberán acreditar haber concurrido a las pruebas de los premios extraordinarios de Educación Secundaria Obligatoria de la Comunidad de Madrid, o bien acreditar haber obtenido en las materias de Lengua Castellana y Literatura, Primera Lengua Extranjera, Geografía e Historia y Matemáticas de cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria una nota media igual o superior a 8.
- Los alumnos deben realizar un proyecto de excelencia bianual
Artículo 3 DECRETO 63/2012
Los alumnos que cursen el Programa de Excelencia realizarán un proyecto de investigación
- Los alumnos que cursen el Programa de Excelencia realizarán un proyecto de investigación que se desarrollará, con carácter general, a lo largo de los dos cursos del Bachillerato.
- La realización del proyecto de excelencia tiene repercusión en las calificaciones
Artículo 7 ORDEN 11995/2012
- La calificación obtenida por los alumnos en el proyecto de investigación podrá ser tenida en cuenta por los profesores en la evaluación de las distintas materias que cursen en segundo de Bachillerato.
- Existe horario de tarde para actividades y realización del proyecto excelencia
Artículo 3 DECRETO 63/2012
El Programa de Excelencia en Bachillerato deberá contemplar la organización de actividades, cursos o seminarios de profundización en las distintas materias que componen el plan de estudios.
- En horario vespertino, los alumnos del Programa participarán en las distintas actividades programadas por el equipo docente destinadas a la elaboración del proyecto de investigación y a profundizar en su formación
- Los profesores que impartan el Programa de Excelencia, en cualquiera de sus opciones, dedicarán, en horario vespertino, al menos, tres horas a la semana, a dirigir los proyectos de investigación y a cuantas actividades se hayan programado por el equipo docente para profundizar en la formación de los alumnos, sin que ello suponga que la jornada exceda de la legalmente establecida.
- Existen algunas horas adicionales de algunas materias
En LOMCE eran 5 horas en Física y Química en 1º, con LOMLOE pasan a ser 5 hora en Matemáticas en 1º
Anexo I ORGANIZACIÓN DEL PRIMER Y SEGUNDO CURSO DEL PROGRAMA DE EXCELENCIA EN BACHILLERATO 2023-2024 Excelencia
Repercusión en calificaciones bachillerato del proyecto de excelencia
La normativa es vaga y lo regula realmente cada centro. Hasta donde sé la nota modificada sí se usa para la media de acceso a la universidad, pero no se utiliza para la concesión de matrículas de honor. La repercusión no permite aprobar materias suspensas.
IES Palas Atenea. Normas proyecto investigación
Podrá aumentar la nota media de 2º hasta 1 punto. Esto supone aumentar hasta 1 punto la nota de cada materia de 2º de bachillerato, pero sólo una vez que ésta se haya aprobado. Si no se aprueba, este aumento se producirá en el momento en el que se supere la asignatura.
⁻ Calificación > 9,5 sube 1 punto en 8 asignaturas
⁻ Calificación mayor a 8,5 y hasta 9,5 sube 1 punto en 7 asignaturas
⁻ Calificación mayor a 7,5 y hasta 8,5 sube 1 punto en 6 asignaturas
⁻ Calificación mayor a 6,5 y hasta 7,5 sube 1 punto en 5 asignaturas
⁻ Calificación entre 5 y hasta 6,5 sube 1 punto en 4 asignaturas
Para que la nota del Proyecto repercuta en la nota media, tiene que tener una calificación mayor o igual a cinco puntos.
IES Pinto Antonio López. Bases para los proyectos de investigación curso 2020-2021
Repercusión en la nota de Bachillerato. La nota del proyecto supondrá un incremento proporcional de hasta un máximo de un punto sobre la media de segundo de bachillerato. Será la misma calificación la que fije el porcentaje aplicado: por ejemplo, a un 8 correspondería una subida del 80%, es decir, 0,64 puntos, que se sumarían a la media final de las materias del curso. No se aplicará la subida si la nota del proyecto es inferior a 7. Si el alumno suspendiera en la convocatoria ordinaria de mayo, solo se aplicará el incremento a las materias aprobadas. En ningún caso se empleará para obtener el aprobado de una suspensa.
IES Prado Santo Domingo. Presentación padres Bachillerato puertas abiertas 2023
El proyecto de investigación servirá para subir la nota media de 2º de Bachillerato (máx. un punto)
IES Margarita Salas. Criterios de repersución proyecto excelencia en calificaciones 2º Bachillerato
La repercusión en las calificaciones se producirá siempre y cuando la nota final del proyecto, recogida en el acta de evaluación por el tribunal y basado en las rúbricas de evaluación de cada uno de los miembros del tribunal, tenga una calificación media total entre 5,5 y 10 puntos. De esta manera:
NOTA DEL PROYECTO REPERCUSIÓN EN LA NOTA DE 2º BACHILLERATO 5.5-6.4 1 PUNTO 6.5-7.4 2 PUNTO 7.5-8.4 3 PUNTO 8.5-9.4 4 PUNTO 9.5-10 5 PUNTO
IES San Mateo. PLAN DE CONVIVENCIA del INSTITUTO SAN MATEO
Artículo 14
La calificación de cada ‘ensayo’ la realizarán independientemente dos profesores designados por la Dirección por puntos enteros de 0 a 10. La media aritmética de ambas calificaciones será la nota final, que en aplicación del artículo 7.2 de la Orden 11995/2012 servirá para incrementar la puntuación obtenida por el alumno en la evaluación final de 2º Bachillerato, de acuerdo con la siguiente escala: una nota final del ‘Ensayo’ de 10 ó 9,5 podrá sumar tres puntos al total de las notas; la calificación de 9 u 8,5, dos puntos; y, si la nota obtenida es 8, 7,5 ó 7, sólo se sumará un punto. La calificación por debajo del 5 supondrá incumplir uno de los requisitos para obtener la mención de excelencia en el historial académico, al igual que no presentar el ‘ensayo’ en los plazos establecidos.
IES San Mateo
Es el único centro de excelencia (solo tiene Bachillerato y solo de excelencia)
Tiene plantilla orgánica cero desde su creación: todo son comisiones de servicio sin convocatoria. Era algo que se suponía pero se confirma en 2020 tras conseguir que publiquen plantillas docentes
Personal docente en centros públicos no universitarios de la Comunidad de Madrid
Se puede ver detalle claustro en 2021
2021-07-01 Resolución transparencia claustro San Mateo anonimizada
2021-07-01 Anexo claustro San Mateo
Excepcionalmente ha habido asignaciones de interinos a jornada parcial
ASIGNACIÓN DEFINITIVA POR ESPECIALIDAD Y ORDEN DE INTERINOS CURSO 2021-2022
Blazquez Serrano, Alicia 1 3 04555 28030939-IES SAN MATEO (MADRID) 0590011 DAT MAD.-CAPITAL Media
einado Escudero, Miguel Angel 1 3 04216 28030939-IES SAN MATEO (MADRID) 0590017 DAT MAD.-CAPITAL Dos tercios
twitter FiQuiPedia/status/1343876749365571585 Segunda idea: IES San Mateo, cupo 18, plantilla orgánica 0, cupo complementario 18, 100% cupo. Permite confirmar situaciones donde las opacas comisiones de servicio de Madrid son escandalosas, además de sin la convocatoria a la que obliga STS 2091/2019
Gracias a forzar en RT0109/2020 publicar las de otros años, @educacmadrid publica, ahora sin solicitarlo, plantillas 2021-22. #ReclamadMalditos
San Mateo, total 18,6; orgánica 0; complementaria 18,6. Crece (antes 18), sin convocatoria comisiones servicio.
PLAN DE CONVIVENCIA del INSTITUTO SAN MATEO
El PC se ha informado en el Claustro de 25 de marzo de 2021 y aprobado en el Consejo Escolar de 19 de abril de 2021.
Artículo 30
Los alumnos del Instituto San Mateo deberán vestir de manera adecuada, acorde con las actividades propias del instituto. Quedan prohibidas aquellas prendas de vestir o cualquier otro atuendo o tocado que pueda perturbar o entorpecer el normal desarrollo de las clases. En particular, por razones de seguridad e identificación de los alumnos, no se puede llevar la cabeza cubierta dentro de las dependencias del instituto ni en las actividades relacionadas con el desarrollo del curso. El incumplimiento del código de vestimenta se considerará falta grave y, de acuerdo con el artículo 34.2.b) del Decreto 32/2019, se corregirá con una medida de aplicación inmediata.
COMPROMISO ÉTICO DE LOS ALUMNOS DEL INSTITUTO SAN MATEO (versión 2018)
- No usaré abalorios, pendientes, peinados, teñidos o cualquier otro tipo de ornato corporal que no fuera aceptado en cualquier otro centro de enseñanza digno de tal nombre. En otras palabras, declaro expresamente que no es aceptable ingresar en un centro de enseñanza público para hacer ostentación de indumentarias o adornos que no se admitirían en un centro de enseñanza privado por ser contrarias a las metas formativas que se persiguen en la educación a estas edades.
2021 Respuesta inspección educativa IES San Mateo uso de google para admisión
- La excelencia en el corazón de Madrid:
El Instituto San Mateo es el centro de referencia de excelencia de la Comunidad de Madrid, unido a las aulas de excelencia que hay en el resto de la región. Telemadrid.es narrará qué es, requisitos para optar al centro, lo que ofrece a los estudiantes. Testimonio de exalumnos.
Además, se añadirá un gráfico interactivo con el número de alumnos que han disfrutado de esta excelencia académica desde que se puso en marcha
Horacio Silvestre Landrobe
Es del director del IES San Mateo desde su inicio
The Intolerance Network - wikileaks
Over 17,000 documents from HazteOir and CitizenGO, Spanish right-wing campaigning organizations. Their links to Spain's far-right political party Vox and the Mexican sect El Yunque are well documented. These documents include HazteOir founding CitizenGo in 2013 to expand their reach, as well as their organzing of the 2012 World Congress of Families, an influential American far-right platform.
Aparece Horacio Silvestre Landrobe
Segregación
Enlaza con Finalidad evaluación para clasificación centros
Separar a los alumnos por expediente académico se puede ver como segregación, aunque hay que valorar cómo se realiza:
- En "los centros de excelencia" (único centro es IES San Mateo) solo hay alumnos del programa de bachillerato de excelencia: es segregación intercentros.
- En las aulas de excelencia solo hay alumnos del programa de bachillerato de excelencia conviviendo con alumnos que no son del programa: es segregación intracentro. Se puede ver como algo similar a segregación intracentro entre sección y programa de centros bilingües. Al igual que en esos casos, la organización del centro puede hacerse con grupos solo programa y solo sección o con grupos mixtos.
Se pueden ver artículos y opiniones (ver 2014 FAPA Giner de los Ríos y blog de Mariano Martín Gordillo)
En mi experiencia en aulas de excelencia, 4 cursos cuando escribo esto, siempre ha habido grupos mixtos de alumnos de aulas de excelencia con alumnos de fuera del programa en algunas optativas.
Atender a cada uno según sus capacidades creo es positivo, y con recursos se puede hacer "por arriba y por abajo" con alumnos que pueden más y a los que les cuesta, por lo que se puede hacer la analogía de aula de excelencia (en la que no se reduce la ratio) con un aula de diversificación curricular (en la que sí se reduce la ratio).
En el bachillerato de excelencia, tanto en IES San Mateo como en aulas de excelencia, hay suspensos, repeticiones (saliendo de programa) y abandonos del programa. Realizar estas afirmaciones requieren pruebas, lo que choca con que los datos académicos centro a centro permiten clasificarlos y no se deberían difundir tras el último cambio en LOMLOE Finalidad evaluación para clasificación centros, pero dado que otra persona los solicitó para IES San Mateo y la consejería los facilitó, comparto esa respuesta anonimizada solo para el IES San Mateo, ya que lo veo como una aclaración: ya es público que la nota de acceso a programa es superior a 8 y el propio centro y consejería publicitan que tienen la nota de acceso a la universidad es de las más altas.
El San Mateo reivindica su «excelencia» en Selectividad - larazon (pdf en web ucm)
RESULTADOS EVAU 2022
Todos nuestros alumnos de Segundo de Bachillerato se han presentado a la 'Selectividad' obteniendo una nota media de 8,76. Además, como promedio nuestros alumnos añaden 3,598 puntos (sobre 4 puntos posibles) a su nota con los exámenes de la llamada 'fase específica'. ¡Enhorabuena!
RESULTADOS EvAU 2021
Damos la enhorabuena a nuestros 106 alumnos de Segundo de Bachillerato porque se han presentado todos a la 'Selectividad' y todos la han superado. A este dato relevante hay que añadir que la nota media de nuestros alumnos en la calificación de acceso a la Universidad ha sido de 8,85. Es más, en la nota de acceso (con los puntos extra de los exámenes voluntarios) nuestros alumnos promedian un 12,55, estando más del 60% por encima de la nota necesaria para solicitar una 'beca de excelencia'. Además, un 40% supera la exigente barrera de los 13 puntos.
RESULTADOS EvAU 2020
Nuestros 128 alumnos de Segundo de Bachillerato se han presentado todos a la 'Selectividad' obteniendo una nota media en la fase general de 9,007. Además, como promedio nuestros alumnos añaden 3,702 puntos (sobre 4 puntos posibles) a su nota de la fase general con los exámenes de la llamada 'fase específica'.
Cabe destacar que la alumna de Letras Gema González Vaquerizo ha obtenido la segunda mejor nota de acceso de todo Madrid (9,975). Y es que los cuatro primeros de los que se examinan por la UPM son del San Mateo, a saber, la propia Gema, Irene Soto, Pablo Barquín y Pablo de Frutos.
Enhorabuena a todos por estos resultados, que son el reflejo de la calidad humana y académica de los chicos del San Mateo.
RESULTADOS EvAU 2019
Nuestros 117 alumnos de Segundo de Bachillerato se han presentado todos a la 'Selectividad' obteniendo una nota media de 8,83. Ademas, en fase específica suben una media de 3,56 sobre 4 puntos posibles, lo que hace 62 alumnos, más del 50%, estén por encima del 12,5, nota que les posibilita pedir la Beca de Excelencia de la Comunidad de Madrid.
Este año, además, Álvaro Rodero, obtuvo la mejor nota de Madrid, un 9,975, que alcanzaron también otros cuatro alumnos de otros centros educativos.
¡Enhorabuena a todos por estos resultados que evidencian el compromiso y buen hacer de nuestros alumnos y profesores!
RESULTADOS EVAU 2018
Un año más, nos sentimos muy satisfechos y orgullosos de anunciar los resultados obtenidos por nuestos alumnos en la EVAU. Todos, 133, concurrieron a la prueba: 100% de aprobados con una nota media en la Fase Obligatoria de 8,474 y nota media CAU de 11,769. Además, 53 alumnos obtienen una nota superior a 12,5 con la que previsiblemente podrán optar a la Beca de Excelencia de la Comunidad de Madrid. ¡Enhorabuena a todos!
RESULTADOS EVAU 2017
Este año batimos todos los récords: De nuestros 121 alumnos de 2º de Bachillerato, 100% presentados, 100% aprobados, y una nota media en la Fase General de la Evaluación de Acceso a la Universidad de 8,6. Un tercio obtiene más de 9 de media en la Fase General.
¡Enhorabuena a todos!
2021-06-15 Notas EVAU San Mateo cursos 2019 y 2020 anonimizado